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Ce blog propose d'explorer les outils du WEB 2.0 en direction des arts visuels à l’école primaire. Il a été réalisé dans le cadre de mon Master 2 AIGEME. Murielle Godement

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enseignement

Séquence 6 - Les cartes heuristiques

Séquence 6 - Les cartes heuristiques

Pour une définition précise, je vous renvoie vers l’article que j’ai publié dans mon ePortfolio sur les cartes heuristiques / cartes conceptuelles. En quoi les cartes heuristiques peuvent-elles être utiles en classe ? Ces cartes structurent les informations...

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Les agrégateurs de flux RSS - Netvibes

Les agrégateurs de flux RSS - Netvibes

Un agrégateur de flux permet de suivre plusieurs fils de syndication en même temps.Parmi ceux disponibles, Netvibes est celui dont je ne pourrai plus me passer ! → Veille informationnelle → Organisation de son espace personnelle de travail et d'apprentissage...

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Séquence 5 - Les flux RSS

Séquence 5 - Les flux RSS

Cette technologie du web 2.0 (" Really Simple Syndication" ) est à utiliser pour la syndication de contenu Web . Elle représente un moyen simple d'être tenu informé des nouveaux contenus d'un site ou d'un blogue sans avoir à le consulter . C'est l'information...

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Twitter et enseignement

Twitter et enseignement

Voici deux comptes Twitter en relation avec l'éducation : http://twitter.com/Usages_TICE http://twitter.com/PedagoTIC et le mien sur les arts visuels à l'école dans un objectif de veille informationnelle ! Mon compte Twitter Certains enseignants expérimentent...

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Séquence 4 - Le microblogging

Le microblogging permet de diffuser rapidement des contenus sous forme de brèves sur des réseaux sociaux de type Twitter. Le microblogue est un dérivé concis du blog, qui permet de publier un court article pouvant être de type texte mais pouvant également...

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Les outils de curation

Les outils de curation

Les services de curation sont très nombreux maintenant ! Je retiens pour la question des arts visuels et de l'enseignement en général 2 d'entre eux : Cet outil m'a dans un premier temps prodigieusement agacée lorsque lors de mes recherches sur le web....

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Séquence 3 - La curation

Très en vogue depuis trois ans, la curation de contenu consiste à sélectionner, éditer et partager les contenus les plus intéressants du Web sur un thème donné. Elle repose sur trois axes fondamentaux : Etape 1 : la sélection Etape 2 : l’éditorialisation...

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Les Blogues de classe - Pourquoi ?

Visée pédagogique La question qu'il faut bien sûr se poser avant toute chose : Qu'est-ce que ce blogue va apporter à mes élèves ? → Motivation à être publié → Acquérir des compétences de communication → Utiliser des outils numériques multimédias → Exercer...

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Les blogues - Comment ?

Il existe de nombreux services proposant l' hébergement de blogues . Quelques critères qu'il faut éventuellement retenir avant de choisir un service : Gratuit ou pas Avec ou sans publicité Visionneuse intégrées (image, vidéo, flash, audio) Espace de stockage...

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Séquence 2 - Les blogues

Séquence 2 - Les blogues

Le mot blog est né de la contraction de l'anglais « web log » (c’est-à-dire carnet de bord Web). J'utilise ici la version francisée "blogue" Il existe de nombreuses catégories de blogues mais dans l' enseignement , nous retiendrons : les blogues d'enseignants...

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